根据中宣部《关于印发〈中国特色社会主义宣传教育工作安排〉的通知》（中宣发〔2013〕7号）、中共福建省委宣传部《关于印发〈中国特色社会主义宣传教育工作实施意见〉的通知》（闽委宣〔2013〕38号）要求，结合我省教育工作实际，提出以下实施方案。
        一、指导思想
        高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神的主题主线，紧密联系我国、我省改革发展稳定的工作实际和干部师生的思想实际，宣传阐释中国特色社会主义的真谛要义，全面反映中国特色社会主义的生动实践，充分展示中国特色社会主义的发展前景，增强 广大干部师生坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性，为全省经济社会发展和提前全面建成小康社会提供强大的精神力量。
         二、主要内容
        1.深入宣传中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。深刻认识只有社会主义才是历史发展的大方向，中国特色社会主义是近代以来中国社会发展的必然选择，是发展中国、稳定中国的必由之路。深刻认识中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，它既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。深刻认识必须坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。
        2.深入宣传中国特色社会主义是党和人民长期奋斗的根本成就。深刻认识中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的，党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央为中国特色社会主义作出了历史性贡献。深刻认识对中国特色社会主义的自信，来自于党领导人民90多年的成功探索，来自于新中国成立60多年的发展进步，来自于改革开放30多年的伟大实践。
        3.深入宣传中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及其相互联系。深刻认识中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的鲜明特色。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
        4.深入宣传科学发展观的历史地位、指导意义、科学内涵和实践要求。深刻认识科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果。深刻认识科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。深刻认识和牢牢把握科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法和精神实质，把科学发展观贯彻到我省现代化建设全过程，体现到党的建设各方面。
       5.深入宣传建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。深刻认识建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。深刻认识全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，更好地凝聚力量、攻坚克难，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。
       6.深入宣传夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。深刻认识必须坚持人民主体地位、解放和发展社会生产力、推进改革开放、维护社会公平正义、走共同富裕道路、促进社会和谐、和平发展、党的领导等八项基本要求，是党的十八大对各项工作谋划和部署的基本遵循，是对我国进入全面建成小康社会决定性阶段改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的正确指引。
       7.深入宣传“中国梦”的深刻内涵和我省全面建成小康社会的奋斗目标。深刻认识党的十八大提出的“两个一百年”战略目标，即在我们党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，进而实现中华民族伟大复兴。深刻认识方向决定道路、道路决定命运，坚持和发展中国特色社会主义是实现“中国梦”的根本保障。深刻认识福建提前3年全面建成小康社会，任务相当繁重，要脚踏实地、不懈奋斗，用苦干、实干实现全面建成小康社会的奋斗目标和伟大的“中国梦”。
       8.深入宣传中国特色社会主义的生动实践和成功经验。宣传改革开放以来特别是党的十六大以来，我国和我省经济社会发展取得的历史性成就、人民社会水平和国家面貌发生新的历史性变化，中国特色社会主义展现出勃勃生机。宣传全省各地区各部门紧紧围绕科学发展跨越发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，全面深化改革开放的重大举措和经验。宣传社会主义民主政治建设、全面推进依法治省取得的重大进展。宣传我省深入实施文化大发展大繁荣“八大工程”、推动文化强省建设的重大部署。宣传加强和创新社会管理、保持社会和谐稳定的明显成效。宣传各级党组织加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的好经验好做法。
       三、重点工作
       1.加大理论武装力度。要把中国特色社会主义宣传教育同开展党的群众路线教育实践活动和学习型党组织建设紧密结合起来，以党委（党组）中心组学习为带动，以学习型党组织创建为载体，引导党员干部原原本本地研读党的十八大报告和党章，研读习近平总书记一系列重要讲话。贯彻落实《关于进一步加强和改进党员教育工作的意见》、《中国共产党党员教育工作条例》、《干部教育培训工作条例（试行）》等文件精神，推动用党的理论创新成果武装头脑、指导实践。认真组织好《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《世界社会主义五百年（党员干部读本）》、《马克思主义哲学（党员干部读本）》、《理论热点面对面》等系列重点学习读物的学习宣传使用工作。深入实施青年马克思主义者培养工程，培养青年学生理论骨干，开展“理论名篇名家推荐”、“学生理论社团经典研读”等活动，深化青年学生对中国特色社会主义的认知和理解。
        2.深入开展宣讲活动。组织专家学者、领导干部，深入学校开展党的十八大精神宣讲活动，面对面和师生进行互动交流。组织实施“千名思政课教师进学生理论社团”计划，各高校要组织思想政治理论课教师全面深入各学生理论社团，通过面对面、QQ、微博等多种方式开展与学生的互动对话，指导各社团开展各种理论学习活动。发挥高校理论研究宣传专家库的作用，办好社科专家报告会和开展专题调研，为基层理论宣讲提供更好服务，把理论和政策送到广大基层师生和群众身边，推动中国特色社会主义深入师生、深入人心。
       3.发挥思想政治理论课主渠道作用。要将中国特色社会主义宣传教育作为学校思想政治工作和德育教育的核心，贯彻人才培养的全过程。充分发挥主渠道作用，以第一课堂为主，在思想政治理论课中专门安排学时，开展中国特色社会主义宣传教育。加大高校思想政治理论课学科带头人和课程带头人培养力度，组织教师申报全国高校优秀中青年思政课教师择优资助计划。在全省高校思想政治理论课骨干教师培训班和全省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班中，加大中国特色社会主义教育力度。举办全省高校思想政治理论课教师教学比赛，面向全省高校组织开展“学习宣传贯彻党的十八大精神”研究论文征集和党的十八大精神进思想政治理论课“四个一百”评选活动，进一步增强思政课教学的针对性和感染力。
       4.加强形势政策教育。加强形势政策教育，建立形势报告会制度，邀请地方党政主要负责同志、省直机关主要负责人深入高校作形势报告，使学生更直接地了解我省改革开放和经济社会发展的新成就和新变化。组织各级领导干部、专家学者、道德模范等先进人物走进学校，为广大师生群众作形势政策报告。加强学生先进典型的培育选树工作，开展“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”、“学雷锋 我们身边的好榜样”先进典型学习宣传活动，发挥先进典型的教育、示范、引导作用。
        5.广泛开展主题教育。抓住重要时间节点、重大活动等有利契机，以习近平总书记五四重要讲话精神为指导，以“中国梦”为重点，把开展中国特色社会主义宣传教育与开展“中国梦”宣传教育结合起来，组织开展“我与中国梦”主题读书征文活动，开展“美丽校园•美丽心灵”摄影大赛，开展“描绘中国梦”书画比赛、“畅想中国梦”讲故事和演讲比赛、“激扬中国梦”创新创意创业评选大赛、“放飞中国梦”微作品创作比赛。充分发挥20个省级大学生社会实践基地的作用，以“美丽福建、美丽心灵”为主题，持续深入开展“四个一”大学生社会实践活动。以纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年为契机，组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，推动学雷锋志愿服务常态化。
       6.加强网络思想政治教育。重视发挥网络育人功能，以增强吸引力、唱响主旋律为重点，进一步加强校园网络阵地建设，广泛开展形式多样、内容丰富的以中国特色社会主义宣传教育为主题的宣传教育活动。总结推广福建师大“五微五阵地”微博体系建设的经验做法，充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以中国特色社会主义宣传教育为主题组织开展主题网络文化活动和青少年教育活动。
       7.深化课题研究。充分发挥教育厅人文社会科学研究项目的导向带动作用，围绕坚持和发展中国特色社会主义若干重大问题，组织高校专家集体攻关，深入解读阐释人们普遍关心的深层次思想认识问题。充分发挥全省高校思想政治教育研究会和人文社科重点研究基地的学术优势，召开系列专题研讨会，形成一批有分量的研究成果，为中国特色社会主义宣传教育提供有力的理论支撑。组织专家编写《福建历史文化简明读本》，为思想政治理论课教育教学提供辅助性读物。
       五、工作要求
       1.加强组织领导，坚持常抓不懈。开展中国特色社会主义宣传教育，是一项面向全体师生的系统工程，是一项重大而长远的工作任务。各地各校要高度重视，加强组织领导，坚持常抓不懈，确保科学规划、全面部署、突出重点、有序推进。
        2.把握正确方向，凝聚各方共识。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，突出宣传教育的思想含量，着力统一思想、增进共识。关注社会舆情动态，了解师生思想状况，加强对热点难点问题的正面引导，加强对倾向性问题的辨析引导，回应关切、解疑释惑。
       3.突出重点对象，强化分类指导。坚持对象化、分众化、互动化原则，把普遍性和特殊性需求结合起来，根据不同群体的特点，有针对性地制定宣传教育计划。重点抓好党员干部、教师、青年学生等群体的学习教育活动。
       4.贴近实际情况，注重工作效果。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生原则，紧密联系本地本校实际情况，完善工作机制，改进方式方法，增强宣传教育的吸引力、感染力。注意运用大众化、通俗化措施，寓教于乐，切实做到入脑入心。
       各地各校要结合实际，制定具体实施方案，组织专门力量负责贯彻落实各项工作。各设区市委教育工委要有针对性地加强对市属学校的指导，及时进行督促检查，做好宣传教育工作效果评估，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。要开展经验交流，宣传先进典型，推广成功经验，确保宣传教育取得实效。