各设区市委教育工委、平潭综合实验区党工委、各高校创先争优活动领导小组：
为进一步深入一线，深入实际，开展创先争优活动，按照省委组织部、省委宣传部、省委创先争优活动领导小组联合下发的《关于在全省各级党组织和广大党员干部中开展“深入基层大走访”活动的通知》精神，经省委教育工委研究，结合贯彻落实国家和我省《教育规划纲要》，以及各地各校新学年工作部署，于2011年8月至11月，在全省教育系统各级党组织和广大党员干部中开展“深入基层大走访”活动。现将有关事项通知如下。
一、充分认识开展“深入基层大走访”活动的重要意义
党员干部深入一线、深入群众，是我们党在长期革命和建设中探索出来的动员群众、组织群众、服务群众的一种好传统、好办法。在全省教育系统各级党组织和广大党员干部中开展“深入基层大走访”活动，是贯彻落实党的十七届五中全会、中纪委十七届六次全会和省委八届十次全会精神的重要举措，是加强和创新学校教育管理工作、努力维护校园和谐稳定的必然要求，是全面实施国家和我省《教育规划纲要》的现实需要，对于促进机关党员干部转变作风、密切党群干群关系、推动科学发展和跨越发展，都具有十分重要的意义。各地各校要充分认识开展“深入基层大走访”活动的重要性，把这项活动作为坚持以人为本、执政为民，加强和改进群众工作的具体行动，作为深入推进创先争优活动的重要内容，周密安排，精心组织，确保活动扎实开展。广大党员干部要把开展这项活动作为进一步增强群众观念、牢固树立宗旨意识和提高做群众工作能力的重要契机，走出机关、走进基层、走近师生，带头并带领广大师生群众，在推动我省教育事业事业科学发展中建功立业，为服务福建科学发展、跨越发展和海西建设作出积极贡献。
二、积极推进全省“深入基层大走访”活动扎实开展
在全省教育系统开展“深入基层大走访”活动，要紧紧围绕机关转变作风、干部接受教育、群众得到实惠这一主题，切实解决一些师生群众生活中遇到的实际问题，排查调处一些积累的矛盾纠纷，努力办成一些师生群众期盼的实事好事，真正做到校情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党的政策在一线落实、科学发展在一线体现。
“深入基层大走访”活动要结合新学年开学，对学校基层单位和广大师生员工开展走访调研；结合迎接第27个教师节对老教师、优秀教师、骨干教师、科技专家以及各类人才普遍走访慰问一次；结合庆祝建国62周年，组织基层党组织和广大党员深入开展爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育活动。各级党员干部要采取调研指导、一线接访、现场办公、走访慰问等多种方式，推动活动取得实效。重点做好以下五项工作：
1、积极宣传《教育规划纲要》和《海西规划》。要广泛宣传全国、全省教育工作会议精神，特别是突出宣传国家、我省《教育规划纲要》和《海西规划》，结合建国62周年和第27个教师节的良好教育契机，集中展示中国共产党的光辉历程和辉煌成就，大力宣传广大师生员工艰苦奋斗、拼搏进取、无私奉献的精神品质，增强民族自豪感，激发报效祖国、投身教育的强烈愿望，切实把广大师生员工的思想和行动统一到中央和省委的战略部署上来，进一步凝聚力量，着力推动我省教育事业科学发展和海西建设。
2、广泛听取师生意见。要通过召开座谈会和个别走访、发放意见表等形式，结合领导点评工作，广泛听取师生的意见和建议。特别是要到工作比较薄弱、矛盾和困难比较多、师生反映问题比较集中的地方和单位了解校情民意。要记好“校情日记”、“校情档案”，准确掌握师生所思、所忧、所盼，对需要解决的问题进行细致的调查研究，并提出解决问题的措施和办法。
3、深入排查矛盾纠纷。要贯彻落实陈桦同志在今年全省教育工委工作会议上的指示精神，加强和创新学校管理工作，积极开展平安校园、文明校园、绿色校园、廉洁校园、和谐校园创建活动，做好校园矛盾纠纷排查化解工作，帮助查找影响校园和谐稳定的突出矛盾和问题，重点排查教育改革、办学行为、后勤管理、校园建设、特殊人群中可能影响校园稳定的苗头性、倾向性问题，深入排查校舍安全、校车管理、食品卫生公共安全和其他各类治安隐患，妥善处置解决一些长期的矛盾积怨，最大限度地把各种矛盾和问题化解在基层、消除在萌芽状态。
4、大力兴办惠民实事。要坚持量力而行、尽力而为的原则，结合基层实际、师生需要和部门职能，认真落实惠民政策，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，推动解决基础设施建设、内部收入分配、岗位职称评聘、助困助学、入学升学、毕业就业等师生学习、工作和生活中遇到的实际问题。要大力开展送科技、文化、卫生、信息下基层和结对帮扶、走访慰问等活动，关爱困难师生，促进民生改善，为人民群众提供更加多样、更加公平、更高质量的教育，让广大师生群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。
5、着力推动科学发展。各地各校领导干部要进一步强化责任意识、机遇意识和服务意识，指导和帮助基层加强与我省《教育规划纲要》和《海西规划》的衔接，进一步创新发展思路、完善发展规划，解决发展中遇到的难题。要深化围绕教育工作“六大领域”创先争优，更加自觉地走教育事业科学发展之路，推动基层党组织和党员以促进教育公平、提高教育质量为重点，着力解决群众反映的教育热点难点问题，着力破解制约教育事业科学发展的体制机制障碍，全面推进教育内涵式发展。
三、切实加强对开展“深入基层大走访”活动的组织领导
各地各校要把开展“深入基层大走访”活动与做好当前工作紧密结合起来，认真制定切实可行的实施方案，深入动员部署，精心组织实施。各级党员领导干部要率先垂范，带头深入挂钩联系点调研指导，特别是要带头深入到教学科研管理一线，发展较困难、问题较多的基层单位去，带头为师生群众办实事好事，带头排查和解决各种矛盾纠纷。深入基层走访要严防搞形式、走过场，要注意工作方法，做到不给基层和师生添负担。要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，加强对各地各校开展活动的动态报道，及时宣传走访调研汇中发现的先进典型，形成正确舆论导向和浓厚氛围。各设区市委教育工委、平潭综合实验区党工委、各高校党委要切实加强对活动的督查指导，扎实推进活动深入开展。
各地各校开展“深入基层大走访”活动的有关情况请及时报全省学校创先争优活动领导小组办公室。集中活动结束后，各设区市委教育工委、平潭综合实验区党工委、各高校党委要形成总结报告，以书面形式报省委创先争优活动领导小组办公室。
中共福建省委教育工作委员会
2011年8月17日
